Houston.- Las tasas de deserción (11.8%) y de graduación (78.5%) alcanzaron niveles históricos en el Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD), de acuerdo a las cifras preliminares publicadas por la Agencia de Educación de Texas para el año 2011.

Mientras que la tasa de matrícula global permaneció estable, el numero de estudiantes que se graduan anualmente de HISD ha aumentado de 7,000 jóvenes en el 2007 a 9070 en la promoción del 2011, un incremento del 30% en un lapso de cuatro años.

“Los estudiantes de Houston están demostrando que están dispuestos y son capaces de rendir académicamente, siempre y cuando demostremos fe en ellos y los ubiquemos en una posición para tener éxito”, dijo Michael Lunceford, presidente de la Mesa Directiva de HISD.

“Todos sabemos que la tasa de deserción escolar sigue siendo un problema crítico en nuestra ciudad, pero estamos haciendo un gran progreso”, puntualizó Lunceford.

Iniciativas exitosas

El aumento en el número anual de graduados coincide con el lanzamiento de los laboratorios de graduación en las escuelas secundarias en todo el distrito en enero de 2010, los cuales permiten a los estudiantes que han quedado rezagados académicamente poder recuperarse a través de cursos intensivos, bajo la dirección de entrenadores de graduación en su institución. Según HISD, al menos el 20% de los graduados en 2011 tomaron uno de estos cursos en sus escuelas.

El superintendente del distrito, Terry Grier, dijo que el aumento de la tasa de graduación es un crédito a los maestros, directores y personal implicado con la educación de los jóvenes.

“La Junta de Educación y la administración han tomado las iniciativas para impulsar el logro del estudiante, pero se requiere de fuertes profesionales de la educación en las escuelas y las aulas para que estos planes funcionen y produzcan el tipo de resultados que estamos viendo en HISD”, puntualizó Grier.