Se contratarán 1.000 educadores especiales – aconseja Bawumia

El candidato presidencial para 2024 del gobernante Nuevo Partido Patriótico, PNP, Dr. Mahamudu Bawumia, ha indicado que ha propuesto y apoyará la provisión y formación de al menos 1.000 profesores de educación especial, formación de profesores de lenguaje y logopedia. como terapia ocupacional y conductual para escuelas especiales del país.
Esta medida, cree, garantizará que las instituciones de educación superior estén más integradas para brindar un mayor acceso a los estudiantes con necesidades especiales.

El Dr. Mahamudu Bawumia se dirigió a los estudiantes y profesores de la Escuela para Ciegos Acropon en la Región Oriental y explicó: “Como saben, he propuesto y guiaré para brindar educación superior gratuita a los discapacitados (discapacitados) que completen la educación superior adecuada. educación secundaria y superior.

El Dr. Bawumia donó 250 computadoras portátiles a maestros de ciegos en el Servicio de Educación de Ghana y también entregó laboratorios de TIC a dos escuelas para ciegos: la Escuela para Ciegos de Akropong y la Escuela Metodista para Ciegos de Wa.

Añadió que “también es refrescante porque se alinea con mi visión de garantizar que todas las personas con discapacidad (discapacidad) estén plenamente incluidas en todos los aspectos de nuestras vidas”.

El Dr. Bawumia explicó: “Entre los censos de 2010 y 2020, el número de personas con discapacidad aumentó de aproximadamente el 3% de nuestra población o 737,743 a aproximadamente el 8% o 2,098,138. Este salto, aunque significativo, en el número o porcentaje de personas con discapacidad. “Las discapacidades en las escuelas públicas, que todavía representamos menos del 2% del número de estudiantes, no se han visto reflejadas”.

El Dr. Bawumia enfatizó que Ghana se enorgullece de su política de educación inclusiva y, en mayo de 2022, el Servicio de Educación de Ghana (GES) lanzó las Directrices de Educación Inclusiva y agregó: “Esta directriz, financiada por el Banco Mundial y “Changing the Perspective: Inclusive Schools in Inclusive Communities”, escrito por expertos de Ghana, narra las formas modernas de enseñanza y su respuesta a las necesidades de los niños especiales.

Señaló que “como país queremos poner los temas de los niños con necesidades especiales en la agenda de desarrollo y tomar medidas para alcanzar el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible, que es garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”. “.

El Dr. Bawumia señaló: “Es apropiado que administremos este innovador laboratorio de TIC y proporcionemos a los maestros el equipo de esta escuela, que se inauguró hace casi 79 años en agosto de este año. Esta escuela fue pionera en brindar educación para ciegos y un gigante en África Occidental en la educación de estudiantes con discapacidades, y tengo la intención de ser un catalizador y defensor de la revolución en educación especial del siglo XXI”.

Dijo: “El laboratorio de TIC que tenemos aquí no es sólo una sala llena de computadoras. Es una puerta de entrada a un mundo de posibilidades, una plataforma para la creatividad y un rayo de esperanza para que los estudiantes con discapacidad visual naveguen en el panorama digital con confianza y facilidad. También es importante hoy que me hayan informado que hay 104 profesores con discapacidad visual en las escuelas especiales y en nuestra sección en todo el país”.

“Con la ayuda de mis socios, también distribuiré computadoras portátiles especiales a los 104 maestros con discapacidad visual para que ningún maestro o estudiante se quede atrás en nuestra búsqueda de una revolución digital en Ghana”, dijo.

El candidato parlamentario del distrito electoral de Akropong, Sammy Awuku, también donó 600 bastones a la escuela y también prometió contribuir con su cuota para apoyar a las instituciones educativas del distrito electoral.

– por Daniel Bampo

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